In deze thuisopdracht reflecteren leerlingen op de belangrijkste inzichten uit het hoofdstuk over plannen. Ze verzamelen hun favoriete tips over tijd inschatten, prioriteiten stellen en het opdelen van taken, en voegen daar eigen en ouderlijke adviezen aan toe. Tot slot maken ze samen met hun ouders concrete afspraken om die tips ook echt toe te passen, bijvoorbeeld door een stopwatch te gebruiken of samen de planning door te nemen.