In deze thuisopdracht beoordelen leerlingen hun studieplek op vier onderdelen: geluid, rommel, afleiding en aanwezigheid van mensen. Ze maken een foto van hun leerplek, markeren positieve en negatieve aspecten en reflecteren op wat wel of niet helpt bij het leren. De opdracht helpt leerlingen bewust keuzes te maken over hun leeromgeving en die eventueel te verbeteren.